Wie entstanden unsere Sonne und die Planeten? Bildeten sie sich wirklich aus einem „Urnebel“? Was sagen die Daten aus der Astronomie und Raumfahrt? Und wer hat die besseren Antworten, das evolutionistische Modell oder die Bibel?

Wie entstanden unsere Sonne und die Planeten? Bildeten sie sich wirklich aus einem „Urnebel“? Was sagen die Daten aus der Astronomie und Raumfahrt? Und wer hat die besseren Antworten, das evolutionistische Modell oder die Bibel?

Wird es in den nächsten Jahrzehnten möglich werden – dank modernster Technologie wie Kybernetik, Robotik, Nano- und Informationstechnologie, Neurologie und Gentechnik – unsere Lebenserwartung und Lebensqualität drastisch zu verbessern? Werden der Mensch und seine Technologie immer mehr verschmelzen, was letztlich zu der Geburt einer neuen, unsterblichen Spezies führen wird?

Entwickelt sich der Mensch weiter zur nächsten Stufe der Evolution? Welche Folgen haben Mutationen für das menschliche Erbgut? Und was sagt die moderne Genetik über die Zukunft der Menschheit?

Wurde das Antlitz unserer Erde langsam in Jahrmillionen und Jahrmilliarden geformt, oder gab es eine weltweite Flutkatastrophe mit dramatischen Auswirkungen? Welches Modell wird von den wissenschaftlichen Indizien besser unterstützt?

Steht das Klima unserer Erde kurz vor dem Zusammenbruch und ist der Mensch der Verursacher? Ist das wirklich unser größtes Problem? Welche Katastrophe droht der Menschheit wirklich?

Wird es in den nächsten Jahrzehnten möglich werden – dank modernster Technologie wie Kybernetik, Robotik, Nano- und Informationstechnologie, Neurologie und Gentechnik – unsere Lebenserwartung und Lebensqualität drastisch zu verbessern? Werden der Mensch und seine Technologie immer mehr verschmelzen, was letztlich zu der Geburt einer neuen, unsterblichen Spezies führen wird?

Warum ich als Naturwissenschaftler an Gott glaube

Sind Drachenlegenden nur ein Mythos? Was haben Drachen und Dinosaurier miteinander zu tun? Und welche Folgen ergeben sich daraus für die Frage Schöpfung oder Evolution?

Sind Drachenlegenden nur ein Mythos? Was haben Drachen und Dinosaurier miteinander zu tun? Und welche Folgen ergeben sich daraus für die Frage Schöpfung oder Evolution?

Wird es in den nächsten Jahrzehnten möglich werden – dank modernster Technologie wie Kybernetik, Robotik, Nano- und Informationstechnologie, Neurologie und Gentechnik – unsere Lebenserwartung und Lebensqualität drastisch zu verbessern? Werden der Mensch und seine Technologie immer mehr verschmelzen, was letztlich zu der Geburt einer neuen, unsterblichen Spezies führen wird?

Die Erde hat eine katastrophische Vergangenheit. Gewaltige Vulkanausbrüche von Supervulkanen und magmatische Großprovinzen formten das Antlitz der Erde. Noch viele weitere Indizien weisen auf die Beteiligung von Vulkanismus hin. Welches Modell kann die wissenschaftlichen Befunde besser erklären, das evolutionistische oder das biblische Modell?

Was ist Bernstein? Wo findet man Bernstein und wie ist er entstanden? Gab es einen Bernsteinwald, in dem der Bernstein vor Jahrmillionen entstand? Welche Rätsel stellt der Bernstein an die evolutionistischen Wissenschaftler? Und können diese Rätsel gelöst werden, wenn man vom biblischen Weltbild ausgeht?

Steht das Klima unserer Erde kurz vor dem Zusammenbruch und ist der Mensch der Verursacher? Ist das wirklich unser größtes Problem? Welche Katastrophe droht der Menschheit wirklich?

Wurde das Antlitz unserer Erde langsam in Jahrmillionen und Jahrmilliarden geformt, oder gab es eine weltweite Flutkatastrophe mit dramatischen Auswirkungen? Welches Modell wird von den wissenschaftlichen Indizien besser unterstützt?

Woher kommt die Evolutionslehre und welche Auswirkungen hatte sie in der Vergangenheit auf Politik und Gesellschaft? Welche Auswirkungen hat sie heute in einer immer mehr globalisierten Welt und welche Rolle wird sie in Zukunft spielen? Kann uns die Bibel etwas dazu sagen?

Entwickelt sich der Mensch weiter zur nächsten Stufe der Evolution? Welche Folgen haben Mutationen für das menschliche Erbgut? Und was sagt die moderne Genetik über die Zukunft der Menschheit?

Steht das Klima unserer Erde kurz vor dem Zusammenbruch und ist der Mensch der Verursacher? Ist das wirklich unser größtes Problem? Welche Katastrophe droht der Menschheit wirklich?

Wird es in den nächsten Jahrzehnten möglich werden – dank modernster Technologie wie Kybernetik, Robotik, Nano- und Informationstechnologie, Neurologie und Gentechnik – unsere Lebenserwartung und Lebensqualität drastisch zu verbessern? Werden der Mensch und seine Technologie immer mehr verschmelzen, was letztlich zu der Geburt einer neuen, unsterblichen Spezies führen wird?

Wann, wo und unter welchen Umständen entstanden die Naturwissenschaften? Sind sie eine Errungenschaft antiker Völker oder traten sie ihren Siegeszug erst später an? Und hat der Glaube an einen Schöpfer etwas damit zu tun?

Ist die Evolutionstheorie bewiesen? Oder ist das Schöpfungsmodell die bessere Alternative? Welche wissenschaftlichen Indizien gibt es?

Steht das Klima unserer Erde kurz vor dem Zusammenbruch und ist der Mensch der Verursacher? Ist das wirklich unser größtes Problem? Welche Katastrophe droht der Menschheit wirklich?

Wie kommen die wunderbaren Flugmanöver der Vogelschwärme zustande? Wie machen es die Vögel, dass sie dabei so dicht gedrängt fliegen und doch niemals zusammenstoßen? Und wer sagt dem Schwarm, welche Formation er gerade einnehmen soll? Gibt es eine kollektive bzw. Schwarm-Intelligenz, die dafür verantwortlich ist, oder ist ein intelligenter Schöpfer die bessere Antwort?

Sind Drachenlegenden nur ein Mythos? Was haben Drachen und Dinosaurier miteinander zu tun? Und welche Folgen ergeben sich daraus für die Frage Schöpfung oder Evolution?

Zivilisationen kommen und gehen, das zeigt uns die Geschichte der Menschheit. Doch warum ist dies so? Wie war das bei klassischen Zivilisationen und wie vergleicht sich dazu unsere moderne Zivilisation? Welche Schlüsse können wir daraus für unsere Gesellschaft und für uns selbst ziehen?

Beweisen die radioaktiven Altersbestimmungen, dass die Erde Jahrmilliarden alt ist? Welche Annahmen stecken hinter den Altersbestimmungsmethoden? Wie gut passen die Indizien zu einem Weltalter von nur 6000 Jahren?

Zivilisationen kommen und gehen, das zeigt uns die Geschichte der Menschheit. Doch warum ist dies so? Wie war das bei klassischen Zivilisationen und wie vergleicht sich dazu unsere moderne Zivilisation? Welche Schlüsse können wir daraus für unsere Gesellschaft und für uns selbst ziehen?

Was hat es mit Tropfsteinhöhlen und blinden Höhlenbewohnern auf sich? Wie entstehen Stalaktiten und Stalagmiten? Und welchen Ursprung haben Höhlen in Kalkstein? Was lernen wir daraus für die Frage Schöpfung oder Evolution?

Wann, wo und unter welchen Umständen entstanden die Naturwissenschaften? Sind sie eine Errungenschaft antiker Völker oder traten sie ihren Siegeszug erst später an? Und hat der Glaube an einen Schöpfer etwas damit zu tun?

Warum verschwanden die Mammuts gegen Ende der Eiszeit? Und wie entsteht überhaupt eine Eiszeit? Wer hat darauf die besseren Antworten, das evolutionistische oder das biblische Modell?